第二届京东文学奖儿童绘本场终评:让阅读改变“熊孩子”
  • sunshine
  • 2018年05月16日 16:55
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“熊孩子”在某种意义上已经变成了一个热门词汇,越来越多的人开始高呼“他还是个孩子,请不要放过他”。在“熊孩子”搅乱大家神经的同时,无数家长也为此十分头疼,。

近日,在第二届京东文学奖终评会儿童原创绘本专场的现场,评委海飞、刘海栖、陈晖、吴帶生、王志庚,以及特邀评委鞠萍,不仅从内容创作、行业发展等角度对五本最终晋级作品进行了剖析,同时也为我们带来了如何帮助孩子建立阅读习惯的“实操指南”。如果你身边正好有“熊孩子”,不妨来看看专家们怎么说。

第二届京东文学奖儿童绘本场终评:让阅读改变“熊孩子” 左起:评委海飞、吴帶生、刘海栖、陈晖、王志庚,特邀评委鞠萍

海飞在点评《翼娃子》时指出,“一般跟小孩讲故事,都是从前怎么怎么的,他现在讲的就是当下,这样的话跟儿童的距离很近,儿童可以切身感受到故事就在眼前,他走出家门口可以看到这样的故事,所以对小孩有很好的教育意义。”

第二届京东文学奖儿童绘本场终评:让阅读改变“熊孩子”

也正因如此,现实主义题材的儿童原创绘本在本届京东文学奖终评会大放异彩。《翼娃子》聚焦城市新居民,《红菇娘》落点乡村生活,乃至于“很宅”的《小黑和小白》,也将虚拟世界和现实世界融合。吴帶生就此指出,“我觉得咱们中国的绘本应该要画比较具像的东西,孩子容易接受。”北京师范大学文学院教授陈晖也表示应当让孩子们“看到我们自己的生活现实,感受我们自己的文化”。

第二届京东文学奖儿童绘本场终评:让阅读改变“熊孩子”

除了在题材上的探索,好的图画书还有很多特点。首先,它们在构图上,一般都较为简单。吴帶生认为,好的图画书“表现方法比较概括”,“小孩容易看得懂,也比较喜欢这么简单的造型。如果大变形的话,并不能够理解”。其次,在内容上会有较多重复。鞠萍举例,“比方说小白整天待在家里不需要出去看世界,后边我都能背下来,小黑整天待在家里不需要出去看世界”。同样,《敲门小熊》也是“重复的表达,这个作者是带有哲学性的”。此外,儿童“都喜欢看细小的东西,越细的东西越喜欢看,这是儿童对绘本的兴趣”,刘海栖介绍道。当然,好的图画书还必须好玩,评委在评价《柠檬蝶》时就指出,“图画书的功能除了阅读以外,还有游戏的功能,还有玩具的功能”。

第二届京东文学奖儿童绘本场终评:让阅读改变“熊孩子”

整体来看,本次最终入围的5本图画书都堪称精品,但是评委也针对部分作品给出了一些意见,“文字再简练一点,图文关系再密切一点,它的人物造型和生活场景更富有动感一点,再活泼一点,它的人文情怀和它的意义就可以进一步的彰显”。

在活动尾声的观众提问环节,国家图书馆少儿馆馆长王志庚动情地说,“其实我们对孩子最尊重的是给孩子时间,让他放飞自己的想象力。最适合孩子自由的环境就是图书馆,只要把书放到那里,孩子会自己选择到他喜欢的书,好书、封面会说话,图书馆里面的书很多都是封面朝外的,绘本适合的这个适读的年龄,孩子依然可以在一堆书里面找到他最想看的一本书,我们要相信儿童的眼睛”。

第二届京东文学奖在每场五进一的终评会后,会将最终的评选结果封存,大奖将在5月31日第二届京东文学奖颁奖典礼上揭晓。

评委精彩语录:

图画书的翻页节奏是推动阅读和构成文本的重要特点和规律。

——陈晖 评《小黑和小白》

这个绘本很精到的地方在于它的设计,在翻页之间,在拉页之间,让我们的儿童放飞他们的想象力,感受故事的魅力。

——王志庚 评《柠檬蝶》

他画的那个背景,画的街道、小巷,一看起来都是我们很熟悉的这种场景。还有这两个形象的塑造,也非常好。每个人都有每个人的性格。

——吴帶生 评《红菇娘》

适合阅读表演,适合亲子阅读。

——海飞 评《敲门小熊》

怎么样劳动,怎么样自食其力,怎么样对别人友爱、友好,我认为这一点咱们的童书里面更多的提倡的。

——刘海栖 评《翼娃子》

父母是最好的老师……靠您自己的一言一行一做,才能够引领孩子更爱阅读。

——鞠萍 答现场提问

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