读诗，对孩子到底有哪些好处呢？近日，中国诗词大会评委、中央民族大学教授蒙曼做客清北网校大师课，全面剖析经典诗词，向广大学生传递品读经典诗词的用途。

蒙曼表示，读书是可以兼顾现实和理想的出路，不学诗，无以言。也就是说，如果一个人不读诗，就会不知道如何说话。在《论语》中，孔夫子曾以“不学诗，无以言”教育孔鲤，希望他养成读诗的习惯。

她以《山亭夏日》、《饮中八仙歌》、《诗经·卫风·硕人》为例，在课堂中向大家介绍古人会通过诗句来形容风景、一个人的音容笑貌等各个方面。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，这就是形容夏天绿树荫浓，很茂盛的美。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，是通过水晶来突出凉快，没有冬天的风和雪，什么东西都静下来了，院子里都是蔷薇的香味。”蒙曼说，日常生活中很多人会用简单的话来夸赞风景或是夸赞一个人，但实际上，在古诗中，可以学到很多表达方式。

读诗的另一好处在于，可以带来很多乐趣。无论读诗还是读其他书，会带来满眼发光之感，感觉很多很多东西都能到达自己的眼前。

“一个人要是不读书，看花就是花，看鸟就是鸟。读书多，就看花不是花，看水不是水，看鸟不是鸟，并且感觉风景和心是照应的。”蒙曼说，读书会给人带来生机勃勃的感觉。

和普通读物不一样的是，诗中常常含有一些典故。当所有典故一下子到你心里来的时候，你会发现诗的背后有一个又一个诗人。在《四时读书乐·春》这首诗中，翁森就引用了《论语》中的多个典故。同时也用了“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”来表达读书的乐趣——我的志向和其他人不一样，我的梦想不是当老师，就是有一种乐淘淘的感觉，无论我干完什么事回到家，都能开开心心地看本书。

在清北网校的这场大师直播课中，蒙曼还提到，不学诗，无以成。大意为不读诗，很难实现一些成就。唐诗成就情感，宋诗成就理性，能帮助丰富头脑。

同样是描绘庐山，在《望庐山瀑布》中，李白用抒情的方式表达“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”以更大比一个相对的大，突出庐山的大气磅礴，同时也表达自己的情感也扩大了。而在《题西林壁》中，苏轼用抒理的方式表达“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼认为是自己没有跳出去，跳出去才能看庐山全貌，看全局。实际上他在通过这首诗传达“当局者迷，旁观者清”这个道理。只有跳出去看一个事情，才不会惊喜，不会执着。

那学生应该如何读诗呢？清北直播的最后，蒙曼给出了读诗建议。她表示，三岁小朋友不要读木兰辞，一年级学生背五言绝句，二年级学生背七言绝句，三年级学生读五言律诗，四年级学生读七言律诗都很好。在这些基础上，再慢慢走到长篇，循序渐进，慢慢来，一边背一边想诗句中传递的审美、新气象、做人道理及其它价值。

“一个人只有进得去，又出得来，才能说既有头脑，又有情感。”蒙曼说，一个人只有做到循序渐进，好学深思这两点，才是真正学通了一首诗。

近一个小时左右的课程，让前来听课的学生对读诗的意义有了进一步了解，到直播结束，还沉浸其中。学生们在清北网校大师课的评论区和蒙曼老师互动道，“好喜欢蒙曼老师”、“古诗应该怎么背”、“老师讲的真好”、“时间太快了”。

自古以来，诗词在文化发展上占据着重要地位。据了解，为增强学生对诗词的认识，清北网校特别邀请中国诗词大会评委、中央民族大学教授蒙曼，中国诗词大会冠军陈更走进直播间开展免费公开课，帮助广大学生感受古诗词的魅力，提升文学素养。

公开资料显示，复旦大学历史学教授钱文忠、青年作家蒋方舟等均曾坐客清北网校，免费开展阅读及写作课程。据介绍，6月17日蒋方舟与其母亲尚爱兰将共同做客清北大师课直播间，为同学们带来一场精彩的写作课。

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